作文批改评语
更新时间：2023-12-27 22:11:51作者：威海教育网
作文批改评语（通用170句）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编精心整理的作文批改评语（通用170句），欢迎大家分享。
1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种，这是多么可喜啊！加油，孩子！
2、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
3、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
4、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
5、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
6、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
7、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
8、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
9、叙事中夹写景以已度人将心比心
10、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
11、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
12、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
13、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
14、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
15、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
16、详略不得当！
17、你应该概括得更全面些！加油！
18、语言可以更活泼些！
19、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
20、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
21、字要写正，不出格。
22、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
23、眼到，心到，手到。你能做到！
24、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
25、大小一致，行款整齐。
26、秋天到了，小树叶离开了妈妈。
27、小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，路过农家院子，看到了红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：“秋天真是个丰收的季节!”
28、简评：这篇文章描写了小树叶去秋游，看到了田野里丰收的景象。文中抓住了景物的特征进行了生动、形象地描写，全文拟人化的语言，使得文章生动活泼。文章篇幅短小精悍，值得一读。
29、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
30、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
31、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
32、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
33、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
34、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
35、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
36、开头简明扼要。
37、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
38、开头打动人心，具有真情实感。
39、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
40、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
41、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
42、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
43、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
44、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
45、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
46、细节描写颇具匠心。极富功底。
47、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
48、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
49、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
50、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
51、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
52、文章将…写得细致入微
53、语言活泼明快，富有情趣。
54、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
55、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
56、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
57、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
58、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
59、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
60、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
61、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
62、文章简洁明了语言平淡朴实
63、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
64、借景抒情托物咏志很特色
65、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理
67、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
68、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
69、这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句准确传神。
70、通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。
71、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出了文章主题。
72、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
73、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
74、这篇文章逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整洁，让人看着舒服。
75、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
76、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
77、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
78、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
79、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅、想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
80、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
81、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
82、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
83、文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。
84、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
85、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
86、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
87、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
88、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
89、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
90、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
91、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
92、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
93、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
94、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
95、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
96、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
97、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
98、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
99、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
100、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
101、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
102、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
103、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
104、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
105、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
106、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
107、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
108、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
109、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
110、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
111、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
112、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
113、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
114、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
115、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
116、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
117、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
118、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
119、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
120、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
121、题目很不错，文章语句构篇很好。
122、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
123、文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章!
124、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
125、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，
126、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。
127、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!
128、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。
129、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
130、想象力较丰富,极具新意。
131、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。 文章简洁明了,语言平淡朴实。
132、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
133、想象大胆、新奇，很有创造力!努力去实现梦想吧!
134、本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。
135、小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。
136、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
137、这篇作文取材新颖, 构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
138、行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
139、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
140、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
141、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
142、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
143、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
144、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
145、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
146、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
147、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
148、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。
149、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
150、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
151、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
152、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
153、文章开头交待得非常清楚起到总领全文的作用。
154、文章选材新颖激起读者读下去的愿望
155、重点突出详略得当内容具体。
156、比喻贴切用词生动。
157、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
158、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
159、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
160、小作者观察仔细叙沭时井然有序
161、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
162、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言风趣风趣
163、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。
164、开头简明扼要
165、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
166、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
167、文章语言生动丰富可读性强。
168、开头出手不凡吸引读者
169、开头打动人心具有真情实感。
170、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
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