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爱,让我如此拥有
作者: 于春娜    来源: 本站原创    更新时间:2015-6-26 14:27:57 280
 

我始终坚信这样一句话:“当别人给予你一个温暖的春天的时候,自己的生命定会焕发出绿意。”对于我来说,给予我春天的是我的学生,因为有了他们,我的生命充满了阳光,我的事业焕发出了勃勃生机。二十三年前,我怀揣着一颗热爱教育事业的心,踏上了三尺讲台,凭着满腔的工作热情和一腔大爱之心走近每一个孩子。我享受着快乐,因为我把全身心的爱都献给了孩子;我享受着幸福,因为我在播撒着智慧和爱心的同时,也收获着孩童世界里的纯洁和善良。正是这份收获,才时时刻刻激励着我对教育事业保持着经久不衰的热情。 

第二十五个教师节悄然而至。当我走进教室时,一群花儿一样的笑脸簇拥到我的面前,一声声“老师节日快乐!”让我感到无比的幸福,一张张小小的贺卡、一份份漂亮的礼物让我沉浸在节日的快乐之中。此时,那位一直让我牵挂的男生也艰难地从座位上站起来,他手捧一束鲜花蹒跚地向我走来,红着脸对我说:“老师,节日快乐!”我接过鲜花,眼里满是泪水,看着眼前这位可爱的男孩,我怎么也不敢和初来我们班的那个他联系在一起。 

他叫姜志恒,今年9岁,是一个腿有残疾的学生,今年刚被分到我班。开学第一天,他是随着妈妈一瘸一拐地最后一个走进教室的。尽管他没走几步,可他已经累得上气不接下气,满脸憋得通红。我为他安顿好座位后,他的妈妈就开始讲述志恒的不幸。原来,志恒一生下来也是一个非常可爱、非常健康的孩子,和其他孩子一样,小志恒享受着家庭的温暖、父母的宠爱。在三岁那年,他突然得了一种怪病,手发抖,腿发软,不能像正常孩子一样走路,父母带着他历尽艰辛,到处求医,先后跑了十几家医院,才确诊为“肌营养不良。”经过几年的治疗,身体没见好转,钱却花掉了十几万,还欠下了近十万元的外债。志恒在病痛的折磨中读完了一年级、二年级。病痛让他爱哭、爱闹、爱发脾气;病痛让他失去了学习的欲望。他没有朋友,整天闷闷不乐。爸爸妈妈看在眼里,急在心头。可是一直也没有找到让志恒改变的“良方”,只能无奈,只能等待,只能以泪洗面。两年过去了,志恒的身体自然一点变化也没有。 

志恒的不幸和妈妈的眼泪,让我揪心,让我难眠。怎样让志恒重新树立起对生活的信心和勇气?怎样让他拥有一个快乐的童年?怎样抚慰那位含辛茹苦的妈妈?这么多问题一时让我难以理出头绪,但我坚信,爱能产生奇迹,爱能让枯萎的“小苗”再现生机。 

第二天,我找到志恒跟他谈了很多,从张海迪谈到保尔,从海伦凯勒谈到大发明家爱迪生。渐渐地,他领悟到了残疾本身并不可怕,可怕的是对于残疾的畏惧以及由此产生的自卑与自暴自弃。很快地,志恒接受了我,爱跟我交流了。在交流中,我又让他懂得了生命在于运动的道理。在征得了志恒的同意后,我给他制定了循序渐进的训练方案: 

第一阶段:练习走步。每节课间围着教室走三圈,每天回家围着院子走三圈,以后根据体力的适应情况再逐渐加圈。 

第二阶段:在完成走步训练的同时,再进行登台阶训练。 

第三阶段:加大走步的力度,并进行压腿训练。 

当这份训练方案送到志恒妈妈的手上时,她激动地说:“徐老师,你真是我们的救星,你给我们家带来了希望,我和他爸爸真诚地谢谢你。”说着,她紧紧地握着我的双手。此时,我真切地感受到了做教师的一种幸福与快乐,更加坚定了我训练志恒的信心。 

志恒开始了第一阶段的训练。训练之前,我向同学们透露了这份训练计划,大家非常支持。当第一个课间来临,我微笑着伸出双手想帮助志恒时,他却摇摇头,自己坚定地迈开了第一步。姿势虽然不好看,却赢得了同学们的阵阵掌声。他艰难地完成了第一个课间的训练计划,这时,我清楚地看到他那挂满汗珠的脸上露出了甜蜜的微笑,我伸出大拇指,激动地说:“志恒,好样的!好样的!” 

几天过去了,志恒各个方面都在发生着变化。课堂上,他爱动脑筋回答问题了,我送去了母亲般的爱抚,拉拉他的小手,摸摸他的额头,有时还和他说上几句悄悄话;在课下,他爱说爱笑,朋友也多起来了,他重新感受到了班级的温暖,训练时,这个扶一把,那个搀一下,得到更多的是鼓励和赞赏;在家里,他懂事、听话了,还常常给父母夹菜夹肉。这些变化让他的爸爸妈妈激动不已,纷纷向亲友们报告这个喜讯,他妈妈也多次来到学校拉着我的手不住地表达着内心的感激。我从志恒妈妈的脸上看到了她那久违的笑容,看到了一个母亲的幸福与自豪。是呀,只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。师爱无痕,爱是一种信任,一种宽容,一种鼓励,一种尊重,正是这份朴实的爱创造了奇迹。 

一个月过去了,志恒开始了第二、第三阶段的训练。他不仅每天坚持走步,还坚持练习登台阶。他摔倒了,爬起来继续练,登台阶的能力大大提高了。课外活动的时候,我开始指导他练习压腿,这项训练实在是太难了,可是他没叫一声苦,总是咬紧牙关坚持着。一份付出,一份收获,在他第二次登上讲台当“小老师”的时侯,再也不用老师扶了,同学们给予他的掌声更加热烈了。 

精诚所至、金石为开。志恒变得越来越优秀,脱胎换骨变成了另一个人。他从一个缺乏自信、精神颓唐的孩子变成一个富有朝气、充满活力的学生。看着这一切,那份沉甸甸的职业幸福感油然而生。我感觉自己的周身都充满了和煦的阳光,暖暖的,好舒服。 

志恒的改变同时也感染了全班所有的学生,他们处处以志恒为榜样,上课认真听讲,作业认真完成,互相帮助,互相关心,都为自己能帮助别人而感到自豪,我们班真正形成了积极进取、团结向上的班风。 

每当夜晚来临,我的脑海里常常浮现出一个个鲜活的画面。每每回忆起教师节那感人的一幕,便激起了我更大的工作热情,让我的青春再一次燃烧。 

有人说,我们无法左右生命的长度,但我们可以决定生命的宽度。也许我们永远成就不了伟大,但我们一定可以使自己崇高。因为,我坚信只要与爱同行,就能尽享教育的春天;只要有爱相伴,一切尽在意料之中。人生因为有爱才不寂寞,教师因为有爱才如此拥有。 

文章录入:于春娜    责任编辑:zhaoqian 
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