没有公告

最新文章
普通文章 [学校管理]用理念和智慧引
普通文章 [班级管理]社会主义核心价
普通文章 [语文]新教育理念下的
普通文章 [语文]留住语文的根“
普通文章 [语文]勤借文本巧练笔
普通文章 [感悟记录]我给学生的一封
普通文章 [经验借鉴]基于小学语文翻
推荐文章 [感悟记录]我的泰国中文教
阅读排行
普通文章 [学校管理]用理念和智慧引
普通文章 [班级管理]社会主义核心价
普通文章 [语文]新教育理念下的
普通文章 [语文]留住语文的根“
普通文章 [语文]勤借文本巧练笔
普通文章 [感悟记录]我给学生的一封
普通文章 [经验借鉴]基于小学语文翻
推荐文章 [感悟记录]我的泰国中文教
热力推荐
推荐文章 [感悟记录]我的泰国中文教
推荐文章 [观点理论]接纳是最好的选
推荐文章 [感悟记录]今夜,注定无眠
推荐文章 [语文]以学案导学为载
推荐文章 [观点理论]心中有爱的人
推荐文章 [语文]让语文走进丰富
推荐文章 [感悟记录]信任+求异+欣赏
推荐文章 [其他] 以生为本,打造
当前位置:您现在的位置: 威海市教育学会 >> 学校教育 >> 教学研究 >> 语文 >> 正文  
玩出了名堂
作者: 徐雪    来源: 本站原创    更新时间:2013-6-25 19:31:01 523
 

教学过程: 

检查预习 

1、词语我会读 

2、难字我会写 

3、这篇课文写了一件什么事情? 

精讲品文 

一、导入新课 

1、由“玩”导入 

师:看老师在黑板上写一个字(教师板书“玩”并说笔顺),喜欢玩吗? 

2、玩是小孩子的天性,小孩子都喜欢玩。你喜欢玩什么? 

3、孩子们,其实呀,大人也爱玩,有的人还玩出了名堂。这节课咱们就一起来读读“玩出了名堂”。伸出小手和我一起写课题,不愿意写的可以静静看,老师有没有把字写工整、写漂亮(教师板书课题)从你们的眼睛里,我能读出你们现在小脑袋瓜里画满了一个个小问号:什么是名堂?玩怎么还能玩出名堂?是这样吗? 

二:教学课文 

1:谁在玩?玩的什么?玩出了什么名堂? 

2:找出怎样玩的语句,画出来。 

3:每次玩都有什么新的发现? 

4:现在你们知道你们的的玩法,和列文虎克比起来,差什么呢?(发现,思考,钻研) 

文章录入:qb790703    责任编辑:zhaoqian 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  •  
    网友评论(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 发表评论
    点击申请点击申请点击申请点击申请
    威海市教育学会版权所有,未经书面授权禁止使用 All Rights Reserved
    地址:威海市文化中路72号

    鲁公网安备 37100302000081号