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    “合和”之音成就“和合”之美           ★★★
    “合和”之音成就“和合”之美
    作者:刘芳芳   文章来源:威海市温泉学校   更新时间:2018-6-25 15:58:49   点击:30

    遇见,是最美的缘分。合唱,让缘分流动起来。我,和我的孩子们,在合唱中相识,在音乐中结缘,一起感受着合唱的力量,体味着合唱的魅力。十五载的追寻与坚持,就是一首首永恒的青春之歌。

    情景一:让我往后的时光,每当有感叹,总想起当天的星光——《后来》

    曾经的“庆元旦”班级合唱比赛现场:

    “风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”学生们正精神饱满地演唱着《保卫黄河》,遗憾的是,虽有万般豪情,但扯着嗓子喊唱式的合唱真是让人不敢恭维。

    三年前,“和雅艺术节”演出现场:

    “虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”一首首动听的旋律流淌进每位观众心中的同时,更多的赞美声响起:“各个班级演唱的都是两个声部以上的歌曲啊?!”“农村的孩子能够唱得这么好,真不简单!”……学生们准确的音准,动听、和谐的合唱之声震撼了台下的观众们,这才叫真正意义上的“合唱”啊!

    【画外音】:回想起以往的所谓的合唱,实际上就是学生们的大齐唱,毫无美感可言。曾以为合唱对于大多数学生来说是遥不可及的,但现在看来,一切皆有可能!学生们从最初的发声练习时的窃笑不止,到如今的全员参与、人人展示,对于合唱,他们真正接纳了、喜欢了、投入了。

    情景二:看成败人生豪迈,只不过是从头再来——《从头再来》

    十五年前,第一届环翠区中小学合唱比赛结束后,泪眼婆娑的我有伤心,更有源自心底的惭愧感:原来,和合之音应该是这样的。打铁还需自身硬,于是,拜师求艺,苦练指挥,不断强化基本功,一路上伴随着泪水与汗水、不甘与勤奋,我们终于迎来了合唱的春天。

    十五年间,我们学校的合唱团取得了累累硕果:获得山东省中小学艺术展演合唱二等奖、威海市中小学合唱比赛一等奖、环翠区523歌咏比赛一等奖,并多次到威海市保利大剧院参加合唱演出,此外,全省中小学社会主义核心价值观组歌传唱活动也在我校启动……

    【画外音】:“台上一分钟,台下十年功”,这期间我由迷茫、无奈到欣喜、坚定,个中滋味只有自己最清楚,但是能给孩子们提供更宽阔的展示平台,能为他们的记忆增添一抹抹亮丽的色彩,一切都值得。

    情景三:人生苦短,哪能半途而废,不弃不馁,无惧无畏——《铿锵玫瑰》

    曾经,经常能听到孩子们这样说:“老师,我不想参加合唱队了,太耽误学习了。”“啊?!又要训练了,唉!”

    然而,不知几时,曾经抱怨的话语变成了这样:“老师,咱们的训练时间能不能长一些啊?”“老师,我们班的王晨也想参加合唱队,能不能给她一次机会呢?”“老师,我们俩想再唱一遍,您听听还存在什么问题?”

    【画外音】:由原本的被动参加训练,到现在的发自内心的喜欢,孩子们在合唱过程中克服着种种压力,学习着自我调整,也在不断地成长着。看到孩子们训练时的投入与专注,我的内心总会涌动着一股暖流。

    情景四:心是成长的力量,就像那蝴蝶的翅膀,迎着风声越大歌声越高亢——《蝴蝶飞呀》

    十五年前的音乐课堂:

    “他演唱得很好,声音很大。”这是学生对演唱者的评价。

    如今的音乐课堂:

    “他们演唱时口腔没有打开,声音缺少穿透力。”“他演唱得很好,声音有弹性,能够充分表现出歌曲的那种欢快跳跃的感觉。”“他们组的声音听起来很和谐。”……

    【画外音】:瞧,孩子们已经有了自己的歌唱欣赏标准。科学的演唱对于他们来说已经不是梦想,会唱、能唱,唱得美、唱得陶醉,在歌声的世界中行走,这种方式已经扎根于学生的生活。在歌声中,他们学会分辨、评价、自我改进,他们展翅欲飞,就像那蝴蝶的翅膀,迎着风声越大歌声越高亢。

    音乐有声,育人无痕。十五年的合唱教育生涯如白驹过隙,但是合唱的魅力却如岁月般深沉。“人声是最美的乐器”,学校是音乐的殿堂,我们想把最美的乐器送给每个孩子,让教室里有歌声、走廊里有歌声、校园里有歌声……随处可闻的歌声,就是孩子盛开的笑脸、飞扬的心灵。踏歌起舞,闻歌张扬,快乐着孩子们的快乐,我愿和他们一起继续奏响“和谐之声”,畅享“和合之美”!

    文章录入:教育学会    责任编辑:教育学会 
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