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    和美师生  携爱同行           ★★★
    和美师生  携爱同行
    作者:闫丹   文章来源:威海市温泉学校   更新时间:2018-6-25 15:12:01   点击:51

    走进大气、整洁的温泉学校,校园里的一切都充满着勃勃生机,教室里学生朗朗的读书声,教学楼里教师忙碌的身影,操场上孩子们拼搏的身姿……处处洋溢着师生的笑语,散发着浓郁的和美气息。在这所九年一贯制的新学校,和美教师们用爱与智慧培育了“艺体见长、全面发展”的和美学生。

    慧心铸就和美课堂

    “我回家唱英文歌曲给家人听,爸妈都震撼了!”听到学生课后如此讨论,我的心情好极了。在学校艺体特色的引领下,我们将英语歌曲教学融入课堂,不仅活跃了课堂气氛,而且使学生在轻松的环境中将“学与玩”相融合,让学习变得简单化、趣味化,对提高学生语言技能产生了积极作用。

    英语教研组改变以往忽略课后英语儿歌的教学思想,将课本中的歌曲进行细致梳理,并精选课外朗朗上口、与课文知识相贴近的歌曲,将课内外歌曲汇编成册,让孩子们更加系统和深入地学习,提高他们英语学习的主动性和积极性。清晨,老师们指导学生用正确的语音语调吟诵歌词,富有韵律的歌词让人陶醉;晚上,学生们回家运用英语趣配音App进行自主模唱。孩子们的朗读兴趣倍增,语音语调也随之得到改善。好多孩子现在都敢于挑战《Auld Lang Syne》等生词多、难度大的歌曲了,有的还开始尝试自编歌谣。

    英语歌曲学习不仅给学生提供了充分说英语的机会,使他们兴趣盎然、身心愉悦,同时也增进了学生学好英语的自信心,进而培养了他们体验美、欣赏美、表现美的能力。

    爱心构建和谐师生关系

    每个孩子都是一朵含苞待放的花朵,每朵花都有属于自己的花期,有些孩子从一开始就绚丽绽放,有些孩子的花期却姗姗来迟,而我们只需精心呵护,静等花开。

    任老师班级里有个叫民的学生,上课时总低着头不听讲,对学习提不起兴致,几乎每一节英语课都像在耗费时间。任老师于心不忍,课后和他交流,老师声音高了,他就用肢体语言和不屑的眼神反击;老师声音低了,他就嬉皮笑脸。看到他这样,任老师总会忍不住大发脾气,师生关系越来越僵。对此,任老师很是苦恼。正当她不知所措时,一天早晨,她发现了在操场上奔跑的民,他的脸上洋溢着英语课堂上从未有过的笑容,那是一种发自内心的快乐。和体育老师交流后,得知民是一个浑身上下充满着运动细胞的孩子,每天都坚持在学校体育队训练。任老师觉得自己找到了突破口,主动找到他,不谈学习,只谈运动,问他最崇拜谁,他说科比,再问他科比来自哪个国家、说什么语言,“美国,说英语。”他不假思索地回答。任老师追问:“如果有一天遇到科比,你要和他怎样交流?”他突然不语,老师顺势说道姚明、李娜等体育明星都能讲一口流利的英语,问他想不想成为他们那样的人?民点了点头。从那之后,民像变了一个人,听讲认真了,英语成绩也有很大提升。后来任老师还鼓励民参加英语趣配音PK大赛,在活动中展示口语风采,至此,孩子原来的不屑与狂妄不见了踪影。

    世界上没有两片完全相同的树叶,每个学生的发展也不可能一样,但每个学生身上都有自己的优点,只要留心,用欣赏的眼光看待他们,适当放大他们的优点,并及时鼓励,学生就会体会到成功的喜悦,不但乐于学习,而且师生关系也会融洽,可谓一举多得。

    恒心铸就温馨校园

    “要求学生做到的老师要先做到,要求老师做到的领导要先做好。”每次领导干部开会,林校长都会说这么一句话。

    每天早晨、中午、傍晚,都会看到校长视察校园的身影,德育处领导管理学生纪律,教导处主任走进课堂听评课,各级部主任在走廊巡视,各处室通力配合,相得益彰,致力于打造安静和谐的校园环境,保障师生们的安全。这一切,都得益于我们有一支团结奋进的干部队伍,使得学校的各项工作得以顺利开展。在和美领导团队的领跑下,我校师生携爱同行,共筑和谐。

    因为有智慧,才有教师的美丽;因为有爱,才有学生的美丽;因为有恒心,才有校园的美丽。未来,温泉学校将不忘初心,继续前行,师生们齐心协力共同实现“建艺体品牌学校、享温润和美人生”的办学目标。

    文章录入:教育学会    责任编辑:教育学会 
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