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    特色活动助力学生成长           ★★★
    特色活动助力学生成长
    作者:沈永梅   文章来源:威海环翠国际中学   更新时间:2017-11-15 14:58:17   点击:166

    三年前,学校让我带一个初一新班。面对即将到来的繁琐与压力并存的班主任工作,我没有望而却步。十几年的班主任工作经历虽然没有让我达到“闲看庭前花开花落”的洒脱,但也有了“漫随天外云卷云舒”的从容。在“润泽润美”的校园文化引领下,在班级特色活动的参与中,我感受着一颗颗心灵从沉睡到觉醒的慢慢丰盈,体会着一个个少年从懵懂到智慧的点点滴滴。

    一、“心理活动”玩出人生大智慧

    在我眼里,教育从来不是枯燥乏味的说教,而是一群有血有肉的鲜活生命演绎出的生动故事。新生入学,学生不认识老师,老师不认识学生,学生不认识同学,教室里出现一片尴尬的寂静。为了打破这种尴尬,我并没有像以前那样让学生一一做自我介绍,而是把他们带到操场玩了两个心理游戏:“个性签名”和“履带战车”。通过观察活动过程和分析活动结果,我轻松地选拔出一支能力强的班级干部队伍。最先完成“签名活动”的学生一定是沟通能力很强的孩子,是当班长的好苗子。“履带战车”活动结束后,有个女生主动收拾操场上散落的报纸,她当然是担任卫生委员的最佳人选。学生喜欢这种室外的心理活动,因此,我经常利用班会课的时间,组织学生到操场上开展主题不同的心理游戏,如七人八足、众人过独木桥等等。学生在游戏中既能放松心灵,又能实现智慧大碰撞,同时还能提升沟通能力与合作意识。

    二、“拓展活动”走出和谐一片天

    班级的凝聚力不仅体现在学生之间的团结向上,也体现在家长之间的和谐共处。无疑,活动是构建良好关系的最好桥梁。在我的倡议下,在家委会的组织下,我班开展了一系列“走出去”拓展活动。如,徒步走、环海骑行、谁与争“峰”……其中的“25公里徒步”活动,无论对初一年级的学生还是对已步入不惑之年的爸爸妈妈们来说,都绝对是一次体能与意志的挑战。刚开始,大家还能有说有笑,一边走一边欣赏路边美景,然而随着体能的消耗,有的掉队了,有的喊着要放弃,但最终大人和孩子凭借坚强的意志力,互相鼓励,互相加油,携手走完了全程25公里。激发一个孩子,带动一个家庭;激发一个家庭,成就一个班级。

    孩子们的心走得更近了,家长们也不再有距离感,大家成了一家人。

    三、“志愿活动”爱出人间真善美

    现在的孩子从来都不缺少爱,他们无忧无虑地享受着父母的爱,享受着老师的爱,但是他们却不太懂得如何去爱别人。我希望我的学生能有一种执着的大爱,因此,“志愿活动”几乎是我们班级每个周末都要开展的活动。我经常和家长带着学生们走进干休所,帮助老干部打扫卫生,为他们表演节目;走进敬老院,陪爷爷奶奶聊天,为他们包饺子;走进儿童福利院,为孩子们送去玩具和课外读物,跟他们一起玩耍。三年来,学生的志愿足迹遍布威海的各个角落,学生的志愿活动也多次被《威海日报》《威海晚报》《齐鲁日报》报道。他们的爱心活动不断带动着周围的人,大家一起播种爱、感受爱、传递爱,幸福感因爱而生!

    四、“兴趣活动”秀出不一样的我

    作为班主任,我们有责任让每一朵生命之花绽放得更加绚丽多彩。兴趣活动是学生个性发展的舞台,是他们张扬个性的天地,学生只有在适合自身发展的氛围中,才能感受到自己的存在感和价值感。学生们根据自己的兴趣爱好先后成立了各种兴趣小组,如,帆船小组、传统文化小组、英语口语小组、摄影小组等等。帆船小组在每年暑假期间加入帆船训练营进行训练,他们扬帆起航,乘风破浪,在浩瀚的海洋挥洒青春热血。传统文化小组定期举办诵读活动,学习《弟子规》《三字经》《论语》……品味着经典文化的博大精深。英语口语兴趣小组在暑期参与海外游学活动,感受国外的风土人情,走进哈佛和剑桥等高等学府,感受着世界名牌大学的浓浓学风。摄影小组经常参加威海市摄影协会组织的摄影比赛,他们用镜头捕捉一个个美好的瞬间,留下一串串珍贵的记忆。

    班级是学生个性才能展示的天地,这个天地让他们自由驰骋;班级是学生健康成长的舞台,这个舞台让他们尽情绽放。今后,我将继续秉承生命化教育理念,细化班级特色活动,提升学生的生命品质和精神追求,让他们的成长之路更加璀璨。(责任编辑 艳)

    文章录入:教育学会    责任编辑:教育学会 
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