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    [图文]仰望星空 脚踏实地       ★★★
    仰望星空 脚踏实地
    作者:王晓亭   文章来源:乳山九中   更新时间:2015-5-14 10:03:58   点击:1371

    仰望星空,它是那样寥廓而深邃;教育理念的本真,让我们苦苦求索、追寻。

    脚踏实地,它是那样厚重而沉稳;满园的桃李芬芳,让我们甘愿奉献、付出。

    仰望星空,追梦教育,高歌前行。

    仰望星空,追梦教育。面对每一个成长的生命,我们始终坚持“以人为本”的教育理念,把人作为教育的出发点和归宿。比起“成功”教育,我们更执着于追求“成全”教育,因为教育最基本的功能是帮助人成长为一个幸福的人,这是教育最质朴的魅力所在。

    追梦教育,面向全体,贵在成全。“圣人施教,各因其材,小以成小,大以成大,无弃人也。”我们始终坚持“不放弃任何一名学生”的理念,让每一位学生都能在成长中找到自尊、自信。不管是学校的整体管理还是班级的微型管理,我们面向的是全体,不放弃任何一名学生,相信每一个学生都走在成长的路上,都是发展的个体,我们甘愿做麦田的守候者,静等金黄。

    追梦教育,尊重差异,成全个性。“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。”面对学生的个性特点,我们因材施教,挖掘每一个学生的潜力和特长,综合运用多种教学方法,量身定制教育目标和成长方案,还自主于学生,呵护每一份独特,为他们打造张扬个性的平台。

    追梦教育,美人之美,美美与共,相互成全。教育的美好之处在于:教师在成全学生的同时,也在成全自己,教学相长,相互成全。师以德为本,心以爱为源,以身作则,用爱和行动滋润每一个学生的心田。生以恩为报,心以情为泉,让教师获得自我价值的实现。教师一句赞美会消融孩子心头的坚冰,学生一声问候会唤醒老师对教育的热忱,和谐的师生之情慢慢漾开,如雨露滋润,校园的沃田绿草如茵,繁花似锦。

    脚踏实地,育人于微,精益求精。

    脚踏实地,育人于微,重细节教育。老子说过:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。这句话精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,必须从细微之处入手。教师以身作则,示育者之范;班级管理,公约面面俱到,任务个个担当,责任人人肩负;学校文化遍角落,形象、礼仪有要求。从细节入手,从小事做起,让细节教育流淌在每一个学生血液里,让细节教育浸润在每一个学生心田之中。

    脚踏实地,育人于微,重养成教育。“少成若天性,习惯之为常。”成全教育必须激发个体的自觉性和自主性,使之成为习惯。育人以德,播种生活行为习惯。育人于法,播种学习习惯。日行孝行,德行天下,是养成教育最好的诠释。唯有重习惯教育,唯有重养成教育,才能教学生三年,为学生想三十年,为民族想三百年,才能为学生终生负责,为学生一生奠基。

    仰望星空,是一种追寻梦想的姿态;脚踏实地,则是一种践行梦想的风采。如果只有梦想,就会流于空谈;如果只一味埋头苦干,就会茫然无向。唯有两者结合,才能诠释教育的真谛。

    仰望星空,追梦教育,追寻教育理念的本真;脚踏实地,育人于微,成就学生的风光年华。春华秋实,人杰地灵,我们用心成全朵朵芬芳;花开花落,漫漫征途,我们真情期待桃李满园。

    文章录入:zhaoqian    责任编辑:zhaoqian 
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