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孩子的成长,父母的修行
[ 2018-4-2 14:08:00 | By: 周5460 ]
 

孩子的健康成长,是每个家庭的牵挂。我们回想孩子从出生到现在的成长变化,您觉得现在的孩子听话,容易沟通吗?其实,人的本性都是好的,只是因为后天的各种影响,差距越来越大。这里的各种影响指代我们的“家庭教育”。如果孩子小时候不好好教育,好的本性就会变差,长此以往就成了思维定势。最根本的教育方法就是立足于孩子的长期发展,父母认真学习,互相交流,双方合力专心、一致地去身教言传,去影响孩子,扭转目前的局面。

我们来看一张教育树图:


在孩子成长中,家长教育(家长的自我成长)可以比作根,家庭教育可以比作树干,学校教育是树枝,社会教育可以比作树叶,我们的孩子成就堪比果实。整个教育的最根基部分的营养源自于家长源源不断的自我努力与崛起!

一、在家庭教育中,家长教育是根也是教育的起点。

家庭教育是什么?是指家长有意的在日常生活中,通过身的生活方式,进行情感交流,并产生一定影响的社会活动。往往体现在非智力因素方面。比如:感恩、尊重别人、基本的规矩等等,其实就是让孩子成为最好的他自己。孩子成为一个什么样的人,在某种程度上,首先取决于父母取决于父母的家庭教育理念。

其实,家庭教育就是孩子生命成长的教育,是教育的起点。它是让孩子们萌生会学习,善于学习,会生活,善于生活,会相处,善于相处的意识,并乐于去实践和探究。在家庭教育中,家长教育就是对“根”的教育,“心灵”的教育,只有“根壮”“心灵好”,状态好,才能“枝粗叶肥”,孕育出丰硕的果实,这恰是“庄稼养根,育人养心”啊!处于今天的信息时代,我们的家长不学习,很难教育好孩子。因为身处急功近利的时代,很多人心浮气躁,跟着社会思潮走,被大众化思潮裹挟,缺乏理性思考和长远的眼光。那么怎样做一名优秀的家长呢?请你针对以下,看看自己是什么样的家长?

第一层次:舍得给孩子花钱。

第二层次:舍得为孩子花时间。

第三层次:家长开始思考教育的目标问题。

第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。

第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。

看到这些,你是不是觉得自己该学习了,该提高自己了?

二、生命中最美的馈赠

读书中,听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事。说的是有三位父亲经常到庙里为儿子祈福,天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去,允许他们从众多的宝物中每人挑一样,回去送给儿子。第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗,第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车,第三位父亲挑了一付铁铸的弓箭。得了银碗的儿子每天热衷于吃喝,得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇,得了弓箭的儿子整天在山间狩猎。多年后,三位父亲去世,爱吃喝的儿子坐吃山空,把碗上的宝石抠下来变卖,最后不得不手端银碗讨饭吃;爱招摇的儿子每天从金马车上剥点金子,换回粮食辛苦度日;会打猎的儿子练就了一身狩猎好功夫,经常扛着猎物回来,一家人有吃有穿。

  这个民间故事有着深刻寓意:作为父母,如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富,是不可靠的;只有给孩子留下一些生产性的财富,才是真正对他们负责。

那么到了今天,什么是我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的礼物呢?

从教育的角度来说,这几样东西最重要。

第一件礼物是阅读。阅读可以塑造孩子的智力、品质,我相信,虽然家长对孩子的具体期望各不相同,但共同的地方也很多,那就是孩子一生健康、幸福——这种大目标,通过“教育”所能实现的就是:第一给孩子良好的智力,第二给孩子良好的心理品质。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子,就是一个学习上潜在的差生。”

阅读不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造孩子的品质。任何一部书,只要是一本好书,往往都充满真善美的情怀,其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活,倾听了众多的智慧,分享了无数思考成果的孩子,其思想会更成熟,人生境界会更美好。

第二件礼物是自由,给孩子选择权、尝试权与犯错误权。

哲学家弗洛姆说:“如果没有尊重,爱就很容易堕落为统治和占有。”

第三件礼物是良好表率,比语言更有说服力。

思想家卢梭说过,世上最没用的三种教育方法就是:讲大道理、发脾气、刻意感动。

古人说得多好,“言传不如身教”,这六个字无人不晓,但有多少人会以此为镜,真正践行身教?孩子与孩子之间存在异同,父母的任务是帮助孩子健全地发展自己。教育家杜威说过: “一切教育的最高目的是形成性格。”对孩子性格影响最大的是父母,父母的影响溶于每个人的生命成长中,好性格的孩子必有好父母的默默鼓励与支持

父母父母的差别,经常不是身份、地位或文化程度的差别,而是教育理念决定的差别。教育理念的不同,区分出你给孩子的到底是银碗、金马车还是一副良弓。

在家庭教育理念中,我们还应注重家训的传承,曾在 “家训千秋”中,发现前辈们流传下来的家训,家训是指对子孙立身处世,持家治业的教诲,是中华传统文化的重要组成部分,它是前人们生活智慧的结晶,它在中国历史上对人的修身,齐家发挥着重要作用。他教育后人,父慈子孝,夫妇和睦,恒心立志,兄友弟恭,注重法度,和睦家庭。孝顺父母长辈,合乎礼教。家族的传承不光是血脉的延续,还有文化、理念、思想的传承。每个家庭都应有自己的家族家训,传承先祖之道,是后辈们应尽之责。而先祖的这些高超的人生艺术和智慧对后人的道德意识、伦理观念的培养有很重要的借鉴作用。

这里以朱子家训为例,君之所贵者,仁也。臣之所贵者,忠也。父之所贵者,慈也。子之所贵者,孝也。兄之所贵者,友也。弟之所贵者,恭也。夫之所贵者,和也。妇之所贵者,柔也。事师长贵乎礼也,交朋友贵乎信也。见老者,敬之,见幼者,爱之。有德者,年虽下于我,我必尊之,不肖者,年虽高于我,我必远之。慎勿谈人之短,切莫矜己之长。仇者以义解之,怨者以直报之,随所遇而安之。人有小过,含客而忍之,人有大过,以理而谕之。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

可见,一个家族的兴旺、人才辈出源自于家庭教育,源自于家庭教育理念。

三、家庭教育是孩子最好老师

家庭教育,是所有教育基础之基础,是提高学业成绩的秘密武器,而家长则是现代教育的资源武器。家长对家庭教育的认识水平及自身家庭素养个人决定了孩子的类型(活泼型、抑郁型、乐观型等等),同时,家长是孩子的一面镜子,有什么样的家庭教育就有什么样类型的孩子。每个成功孩子的背后都有一个有素养的家庭在引导。

古人云:养不教,父之过!说的就是家庭教育的重要性,因为父母是孩子的启蒙老师,父母的身对其子女的成长起到了极其重要的作用。

在我国古代,人们的理想模式是“修身、齐家、治国、平天下”。其中,修身是家庭教育的重要内容,而齐家则是家庭教育所要达到的理想目标。社会名流、名门贵族,尤其是帝王将相们,他们的一言一行,对国家、对社会都具有一定的影响力。正因为如此,他们的教育子女之道便会成为后人家庭教育的重要参考模式。

在孩子的成长中,需要父母自身源源不断的正能量来影响,以身教重于言传为本,把父母之爱,父母之心,用实际行动去传递给孩子。孩子的成长,是父母的一场修行。这是一段富有诗意的修行,养的是孩子,修的却是我们自己。父母只有不断地自我成长,时刻地自我觉察,才能跟上孩子成长的脚步,才能看见孩子行为背后的心理需求,才能真正做到“你在我面前,而我真的看见了你”。

 
 
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