载入中。。。
   
 
 
教育小故事(十三)
[ 2018-7-4 17:06:00 | By: 静待花开 ]
 

用爱心去引导

  古希腊哲学家亚里士多德:“懂得启发,是教育的为大本领。”简短的一句话却包含着深刻的教育理念。其实,教育艺术所需要的就是如何正确地引导和启发学生。在我长期与孩子们交往的过程中,我发现引导和启发还就应注意结合学生的年龄特点和兴趣爱好,更主要的是我们要心存爱意地去做这一切。包括孩子犯错误的时候。

  阳光在校园中的白杨树上跳跃着,又透过枝叶洒了一地金辉。我沐浴着阳光,心里充满了甜蜜,又有一点紧张地走向一(1)班的教室。

  这天是孩子们开学的第一天,也是我为他们上的第一节课。推开教室的门,映入眼帘的却是这样的场面:几个学生追追打打,几个学生用铅笔敲打着课桌,有的玩学习用具,有的站在凳子上冲周围的同学做鬼脸……总之,乱糟糟的。难怪一年级的老师说:“上低年级的课,就是难组织教学,个性是刚进校门得一年级小朋友。调皮、松散,一节课下来累得够呛。”

  我的头发开始发胀,笑容开始凋零,感到一股火在心中燃烧。我真想大吼一声,来个全班罚站。

  这时,我忽然记起《教书育人》中的一段话:对年龄尚小的学生,利用老师对学生心理上的优势迫使学生听话,后果很不好,不仅仅损害了教师在学生心目中的形象,还伤害了学生幼小的心。

  是啊!他们还是刚入校门的孩子,他们活泼好动,天真无邪爱说爱动是他们的本性,我们小的时候不也是这样吗?

  我调整好自己的情绪,笑容重新缩放,大声说:“同学们,这天老师为大家请来一位客人,他是谁呢?”随即,我用美术专长在黑板上画了一个他们喜欢动画的人物——蓝猫大哥。可爱的蓝猫大哥立刻吸引了他们的注意力,教室里安静了许多。紧之后,我说:“你们想和蓝猫大哥交朋友吗?”“想!”小朋友们异口同声地回答。我把耳朵凑向黑板,故作神秘地说:“来听听蓝猫是怎样说的?”这时全班同学都注视着我,明亮的眼睛闪着好奇和兴奋。我明白这一招奏效了。过了一会,我转身故意放大声音说:“刚才蓝猫大哥让老师告诉你们,谁能上课认真听讲,用心动脑,主动学习,谁就成为蓝猫大哥的朋友。”说来也怪,教室里的秩序很快好转了,眼前出现一张张笑脸,孩子们争先恐后地举手发言,课堂气氛十分活跃。

  走出教室,我的情绪也像阳光一样灿烂。

 
 
发表评论:
载入中。。。
 
载入中。。。

载入中。。。

时 间 记 忆
载入中。。。

最 新 评 论
载入中。。。

最 新 日 志
载入中。。。
最 新 留 言
载入中。。。

搜 索

用 户 登 录
载入中。。。

友 情 连 接

模板设计:部落窝模板世界

载入中。。。


 
部落窝Blog模板世界 部落窝Blog模板世界