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情景教学法可以培养学生的审美情趣
[ 2017-11-29 9:02:00 | By: 不完美De小天蝎 ]
 
体育不仅是人类实践活动的一种,而且也是一个审美的过程。在体育教学过程中,通过情景教学法可以不断提高学生的审美能力。比如:当老师要讲解“跳箱”这一内容的时候,在上课之前,教师可以通过多媒体给学生播放中国体操运动健儿在赛场上的精彩镜头,这样做可以提高学生的欣赏能力。通过观看中国体操运动健儿顽强的精神、优美的身姿以及娴熟的动作将学生带入体育教学中。通过欣赏可以使得学生对体操这一运动有了更为深刻的认识,最终能够使得体育教学的效果得到提高。
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情景教学法可以提高学生的注意力
[ 2017-11-29 9:00:00 | By: 不完美De小天蝎 ]
 
对于一名小学体育教师来说,要根据小学生的心理、生理以及年龄特点来开展教学活动,并且在教学过程中,教师要以游戏以及竞赛为主,从而能够使得学生在轻松的环境下学习到相关的知识。在整个体育课堂中,教师要以音乐以及舞蹈来贯穿在整个课堂中,促使学生努力完成一些项目以及动作技术。
 
 
 
美国篮球课
[ 2017-11-13 16:40:00 | By: 不完美De小天蝎 ]
 

SPARK课程是美国开发的与健康有关的课程之中发展得最好的体育课程。
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善待身边善良之人
[ 2017-11-8 7:47:00 | By: 不完美De小天蝎 ]
 
   不要看不起任何一个人,他现在混的不好,不代表将来就不好,你混的好,不一定你永远都这么好,世界一直在变,人生的起落沉浮谁都无法预料。
   在这个世界上,会有很多人没你混的好,但是也有很多人比你厉害多了。所以如果你没有那个资本的话,就不要看不起人,包括那些没你混的好的人们!
   要尊重任何一个人,不管他们生活的多么差,不管他们生活的多么"低级"。哪怕是一个精神病人或者是疯子,也不要轻易去厌恶他们,就算他们的精神再不"正常",至少他们知道还有亲情的存在。而有些正常人却不知道这些。正如那句话:有的人活着,但是他已经死了.有的人死了,但是他还活着。
   每个人有每个人的生活方式,也许只是他们的生活方式让你接受不了而已。时间长了你会接受的。
   只要他们是善良的,只要他们有爱心和孝心,哪怕他们是个我们所认为的小混混都无所谓。不管别人怎么想,怎么做,都不要看不起他们.应该以同样的方式把他们当做朋友看待.
   看一个人,不要因为他没有本事就看不起他。更不要因为他很有本事就看得起他。你要告诉自己:不能去小看任何一个人.不管他现在混的怎么样,现在混的不好,不代表将来就不好,现在就算是混的很不错的,也不一定将来他就比现在好。
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坚持信仰,从信仰出发
[ 2017-11-2 8:43:00 | By: 不完美De小天蝎 ]
 
精神气质――健康 阳光 向上 睿智
行为状态――明礼致和 德润行健
培养目标――培养有礼和气质和旺盛精气神的时代人才
育人理念――问道传统文化 传承民族精华(礼和文化深刻内涵) 
 
 
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