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正式的公共荣誉具有“边际效应”,作为一种社会荣誉不会是一种日常存在,正如温斯顿·丘吉尔所言,“荣誉并
[ 2018-5-31 9:09:00 | By: 无花果 ]
 
正式的公共荣誉具有“边际效应”,作为一种社会荣誉不会是一种日常存在,正如温斯顿·丘吉尔所言,“荣誉并非每个人拥有之物,如果所有的人都拥有的话,就没有了价值”。公共荣誉所遵循的“锦标赛规则”必然导致同事间的竞争,成为同事矛盾的“策源地”。另外,若荣誉奖励过度引入物质利益,则可能会挤出教师追求物质利益的内部动机。因此,引导教师追求物质利益从对外部荣誉的关注转向对个人荣誉的维护,成为乡村教师荣誉制度体系建立的核心和终极追求。
 
 
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