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留给孩子金山银山,不如让他养成这7个好习惯!?
[ 2018-1-18 8:11:00 | By: 九天凤舞 ]
 

小时候听过这样一则故事:有三位父亲经常到庙里为儿子祈福,天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去,允许他们从众多的宝物中每人挑一样,回去送给儿子。第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗,第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车, 第三位父亲挑了一付铁铸的弓箭。得了银碗的儿子每天热衷于吃喝, 得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇, 得了弓箭的儿子整天在山间狩猎。    


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梁启超:好的教育,就是得拼爹
[ 2018-1-18 8:10:00 | By: 九天凤舞 ]
 

一个家庭,没有父亲的参与,母亲一个人能不能把孩子养大? 答案是肯定的。但男人和女人之间还是有很多差异的,母亲一个人不可能既兼任父亲又兼任母亲的教育角色。没有父亲参与的家庭教育,无论母亲多么强大,教育出来的孩子,还是缺了些什么。如果一个家庭里,父亲既有高度,又顾家,还会教育孩子, 这不但是这个家庭的幸运,更是孩子们的幸运。近代史上,就有这么一位父亲,堪称父亲们的典范。 他不但自己很牛,教育出来的孩子也个个很牛。他也再一次完美的诠释了这样一个道理:好的教育,还是得拼爹。他就是梁启超
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那些“情商高”的老师,不过是把这四点做到了极致(老师不可不学)
[ 2018-1-18 8:09:00 | By: 九天凤舞 ]
 

怎么当好班主任?不得不说,这是一个需要“高情商”的活儿呀……    这位来自南京的董艺老师写了她的一个“高情商”同事。   让我们一起来学习学习吧


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将思品课堂教学生活化
[ 2018-1-16 10:48:00 | By: 九天凤舞 ]
 

著名教育家陶行知曾倡导 “生活即教育,社会即学校,教学做合一”。当我们的教学和学生的生活实际相联系时,才能激发他们的学习兴趣。作为一名思想品德老师,在平时的教学中应遵循“三贴近原则”,即贴近学生、贴近生活、贴近实际。启发、引导学生关注身边人,关心身边事,在生活中学习,向生活学习,使课堂成为生活化的课堂。教师要积极主动的把把生活内容渗透到教学的全过程,唤醒学生沉睡的潜能,激活思想品德课的课堂。给思想品德课教学自然地注入生活的新鲜血液和新鲜内涵。
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如?何?让?学?生?爱?上?思?想?品?德?课?
[ 2018-1-16 10:46:00 | By: 九天凤舞 ]
 

兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣,是搞好思品课教学的关键。要培养学生的兴趣,教师要首先成为学生欢迎的人,即建立和谐平等的师生关系,此外,教师还要不断钻研教学教法,更新教育理念,让教学更贴近孩子的实际生活,让教学更能激发学生学习的主动性和积极性。
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关于《品德与生活》实践活动的思考
[ 2018-1-16 10:42:00 | By: 九天凤舞 ]
 

 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础的活动型综合课程,实践活动占了很大份量,我们在组织实践活动的整个过程,都要考虑到孩子。 关注孩子,以更好地设计活动;了解孩子,以更好地组织活动;相信孩子,以更好地开创活动;发展孩子,让活动走出课堂。 另外,我们应该因地制宜、因陋就简、接近自然、接近儿童的实际生活。 总之,我们应在实践活动中帮助儿童树立正确的价值观,并在正确的价值观引导下,在生活中发展,在发展中生活,从而为每一个孩子学会做人打下良好的素质基础。 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的,而这个课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现,所以这是一门活动型综合课程。
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对小学思想品德课教学的几点感悟
[ 2018-1-16 10:37:00 | By: 九天凤舞 ]
 

随着社会生活的环境变化,经济生活水平的日益提高,现代信息技术的发展,彻底改变了整个人类世界,也引发了教育的革命.小学生有强列的好奇心和求知欲,又有着丰富多彩的情感世界,对周围的环境好奇、敏感、喜欢模仿,……

 
 
 
《中小学教师职业道德行为规范》学习体会
[ 2018-1-4 14:19:00 | By: 九天凤舞 ]
 

本学期开学初在学校领导的统一安排下,

 
 
 
学习《宪法》体会
[ 2018-1-4 14:18:00 | By: 九天凤舞 ]
 

学习法律法规能够增强个人的法律意识,做到依法做人,做懂法守法的好公民。
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学习《习主席十九大报告>>体会
[ 2018-1-4 14:16:00 | By: 九天凤舞 ]
 

习近平总书记在党的十九大作的令人振奋,非常实在,目标明确。对今后进一步推进教育事业起着非常重要的作用,学习后我深有感触。
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