更新时间:2023-12-26 04:08:05作者:威海教育网
放慢脚步的作文600字六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的放慢脚步的作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
周作人说“遍观有生,唯人最长生。蜉蝣及夕而死,夏蝉不知春秋,倘若悠游度日,则一岁的光阴也就很是长闲了。”我想,人这一生,倘若不能看看这个世界,哪怕没闲过一天,也是荒废。
其实每个人都是一样的,年轻的时候有一身用不完的力气和无数天马行空的梦想,有人喜欢波涛汹涌的大海,有人喜欢安静的下午茶。不管我们喜欢什么,只要以自己喜欢的方式度过一生,未曾愧对别人,亦未曾辜负自己,便足矣。
在这个熙熙攘攘的世界,每个人都有自己的轨道,身为高中生的我们每天过着三点一线的'生活,在教室、宿舍、食堂之间徘徊,留下匆忙的背影,未曾放慢的脚步,只为迎接人生中最重要的转折点——高考!
我们相信现在受的苦,都是人生路上最美的勋章,都是我们送给未来的自己最好的礼物。
然而有人也时常抱怨,学生苦、学生累,但是我想说的是,生在这个年代我们是最幸福的人,至少我们可以为自己的理想而奋斗,不用为生话的琐事而烦恼。
哪像我们的父母,每天过着日出而作,日落而息的生活,为了子女他们从未停下脚步,未曾静静地看过这个世界,未曾细细品味生活。
所以,跟他们相比,我们是多么幸福、幸运啊!我们还有什么理由不努力呢?
在这喧嚣忙碌的世界里,纷纷扰扰的世间百态,令我们眼花缭乱,但人活在世上,不仅仅是为了每天的三餐饭,也不仅仅是为了金钱,而是为了灵魂的永存。
在如今快节奏的生活里,我们需要放下匆匆的脚步,仔细看看这个世界,让灵魂有家栖息,让生命动不惊,扰不乱!
喜欢放慢脚步。喜欢在黄昏落日时,一个人跑到大街上,去欣赏太阳的凄美,感受夕阳西下,太阳洒给世间的温暖。喜欢在清晨,走到院子中,深呼吸几口气,在清新中沐浴。喜欢在濛濛的细雨中,抛开那把孤独的伞,在雨中漫步。试图找寻雨季诗人的感觉,直到雨水把衣服润湿。
我喜欢欣赏一些独特的东西,因此就放慢了自己的脚步,慢慢地走。何必要走得太快呢,只顾着赶路,而忽略了沿途的风景,即使到了目的地,又有多大的收获呢?
每当我在路上慢悠悠地走着,看到路上行色匆匆,来来往往的人们,心中总是不免有些庆幸,庆幸自己还有时间,有心情去放慢脚步,欣赏路旁的风景。
你看,路旁的槐树今天开花了,雪白的花瓣,发出淡淡的清香,醉人心脾。你看,松树长出新芽来了,嫩绿嫩绿的',它们有一点羞涩,但它们知道自己是坚强的松树芽,要经过寒冬的磨砺,它们要努力,挣扎,拼搏,奋斗,超越!你看,大雨过后,小草没有被打垮,它变得更绿了,那是一种发自内心的绿,它要把生命的激情释放,燃烧。
你看,一只蝴蝶被雨水打到了地上,它的翅膀湿了,于是它开始振翅,一次一次的努力,终于,它飞起来了,获得了新生。你看,叶子落了,它飘飘然的旋下,留恋大树,却不能自私地留下,于是它变成了肥料,滋养了大树,明年,它还是会长出来。你看,枫叶红得像火,迫不及待的展示它内心的激情,染红了秋天,成为一道亮丽的风景。
你看——
风景处处都有,个个都美丽无比,就看你肯不肯放慢脚步,用心去体会,去感悟身边的美丽风景了。
与朋友坐在黑色沙发上,指尖翻开了那本“七上”的语文书——
“这句诗我知道!”她双眼发亮,一蹦而起,平地一声响雷;忽而,右手食指指着那句:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
顺着她的指尖看去:“哦,是这句呀。”随口一提,“那,前两句呢?”
“不知道呀!但这两句我熟!”她的理所当然,使我震惊了!
我忽然想起一篇作文里说的“别再犯‘只知名诗句,不知全诗句’的错误了” 。我沉默了。原来的我,也是这样,只记忆“名句”,其余的全然不管、不知;但现在,我会慢慢品读全诗、了解作者、了解创作背景,去鉴赏、去感悟……
偏了偏头,看着她,津津乐道地边看边指:“这里又有两句!” “这几句也是 !”眉眼间流露出浓浓的兴奋,又拍拍我,得意地给我看。
留意后,发现她说的会背的.仅为“几句”,从未出现“一首”!
我又沉默了。只知名诗句,万万不可,可以先积累下来,但后来,请细细品读全诗。请放慢我们读诗的脚步吧,诗需要品,或美好或感伤或深思,都需要我们慢下来,才可以发现。
又忆得,小时候,我从未见过大朵的蒲公英,便十分向往。直到十岁的一天,我趴在阳台栏杆上,看着菜园里的一片翠绿,于是兴致勃勃地到园子里寻芳;趿上鞋子,一步一步踏在小砖铺成的小径上。忽然,我看见了一株大朵的蒲公英——她那么完整,那么高挑饱满,挺立在砖石边。后来得知,家中园子里一直种着它,只是我从未发现罢了。
……
请放慢我们的脚步,让高速运转的世界慢下来,品一首诗,赏一枝春,游一处景;请放慢我们的脚步,蓦然回首间,才会发现那个“伊人”,就在“灯火阑珊”之处。
忽闻:“人的一生很短暂,只能做一件事,爱一个人。”于是,我翻开一首诗,更是放慢了脚步……
匆匆的,你是否错过了许多美丽。放慢你的脚步吧,你会发现更多!
——题记
来来来,我的朋友,放慢你的脚步,在这小路上慢慢散步。不多,只需要你半个小时。
不行!你坚决的说,我还要赶去工作,半个小时,我可以做好一份企划书呢!
那好吧!我用一千元买你的半个小时,这样你没损失了吧!我无奈。
你重重地点了点头。
你悠然地在这小路上走着,旁边是一个人工湖。九只白天鹅在水面嬉戏着,雪白的长脖子向上伸着,红掌拨动着碧绿的湖水,泛起微微涟漪。这鹅真可爱呀!你兴奋地说。
我无言,只是微笑着。
一阵悠悠扬扬的笛声飘了过来,笛声婉转忧伤,好像是哪位姑娘诉说着自己的不幸。
这笛声真动人呀!说着,你环顾四周,发现笛声来自不远处一个小亭子里的白衣少女。你高兴的指给我看。
我无言,只是微笑着。
一阵凉风吹来,你呵一口气,显得神清气爽。你也感觉有些凉了,你摸了摸身上的单衣。风把那棵枫树的红叶带走了,叶子从树上纷纷落下,就像蝴蝶翩翩起舞。
你感慨地说:“已是深秋了!”
我无言,只是微笑着。
好了,半小时了,你可以走了。
但你却没离开,你说,我不要忙着赚钱了,你还想再看看这里的风景,你甚至责怪我为什么不早说原来风景这边独好!
让我把一切都告诉你吧,我的'朋友。你每天去上班都要经过这条小路,但你都没有注意到那些可爱的天鹅,那吹笛的少女,你只是没注意罢了。至于深秋已经到了,那你又错过了多少个万紫千红的春,荷花满塘的夏,粉妆玉砌的冬呢?
我的朋友,这一次该你愕然无言了吧?
我是一名即将升初中的学生,但我依旧忘不了我深深敬仰的徐老师,是您把幼小无知的我们培养成茁长懂事的少年。
记得我上一年级的时候,爸爸带着我走进这陌生的一年级五班,看着每一个陌生的面孔,我的心开始不由自主的紧张起来。在这时,徐老师和蔼的冲我笑了一笑,用温暖的双手把我领到位置上,我的心里像蜜一样甜。那时我六岁。
我上二年级了,渐渐地,我认识了班里的每一位同学。下课的时候,我们是那么活泼和开朗,同学之间一点也不拘束。老师上课的时候,大家的双眼都聚精会神的看着老师,老师别提有多么的欣慰,我也越来越喜欢这个老师。那时我七岁。
当我上三年级的时候,我摘下了班里同学的一朵花装到自己的口袋里时,徐老师生气地向我走来,说了我一顿。虽然,表面上我是没有什么事,但那一天晚上我却哭了一个晚上。我渐渐的讨厌这个老师了,心里也产生了仇恨。那时我八岁。
四年级了,我似乎体会到了徐老师对我们的用心良苦,心里的仇恨也消失了。那时,当我们班大课间比赛获得了一等奖时,老师也看出了我们的团结,老师特地的'为我们准备了礼物,我开始佩服老师的教育方法。那时我九岁。
五年级了,我也明白了学习的重要,更加努力的学习,热爱集体。更知道徐老师为我们操过了多少心,流过了多少汗水。我被竞选为副班主任,决心暗中默默的帮助老师。那时我十岁。
当我上六年级的时候,当我走进这个熟悉的教室,看着老师同学们那熟悉的脸庞,我知道,这是相处的最后一年了。泪水便潸然而下。那是我十一岁。
时光老爷爷,希望你的警钟不要敲响,让我们快乐的集体永远心连心!
还没有来得及感受春天的清幽,夏天已经悄然来临。还没来得及向你说声“谢谢”,你已向这个世界,说声晚安。还没有向你诉说我的存在,你已离我远去。还没有感受今天的一切,可是明天马上到来。
一天24个小时,我们都在做事情,可你们真的有去感受这一切的一切吗?
放慢脚步,可以感受更多;放慢脚步,可以学到更多,体会到更多;放慢脚步,可以再做一些有意义的事情!
人不是因为吃多少食物,就能长高多少;而重要的是,能够吸收多少。人生如此一样,做过多少事情不重要,重要的是:能够体会多少;理解多少;学会多少。
我们是否应该放慢脚步慢慢的去体会,学习;周围的一切。
假若你把自己置于世人之上,生活之外,也许有时你会去欣赏人们的.喜悦,有时也会去讥笑人们的愚蠢,但你会发现,这里没有你自己的价值和地位。
人活着并不意味着就进入生活,因为有人冷眼旁观,进入生活不一定体会生活;因为有人逃避现实,恐怕这些都是“生活”之外的人,真正走进生活的人可以清晰深切地感受:“感情”的人;是扮演“生活”这场戏中哪怕不重要却不可少的角色的人,而绝非台下喝彩的人。
活着真让人累,有人这么感喟;活着真让人烦,更有人这么嘘叹;活着真的美丽,而我却喜欢这么把生活绾结;
寻找了千百种理由之后,才得以发现;生活在我的视野下呈现出人与人的不同;不是生活赐予我有什么不同,而是我去体会多少,却仅仅是因为,在我的胸襟之中盈盈地盛满一句话:“放慢脚步,去感受周围的一切。
我懂的体会,于是我心美丽!我心美丽,于是我的人生跟着美丽!